Атестація педагогічних працівників
Атестація педагогічних працівників є важливою складовою системи забезпечення якості освіти в коледжі. Вона здійснюється відповідно до чинного законодавства України та спрямована на всебічну оцінку професійної діяльності педагогічних працівників, стимулювання їхнього професійного зростання та підвищення якості освітнього процесу.
Атестація педагогічних працівників здійснюється відповідно до:
- Закону України «Про освіту»;
- Закону України «Про фахову передвищу освіту»;
- Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого Міністерством освіти і науки України;
- інших нормативно-правових актів у сфері освіти.
Мета атестації
- визначення рівня професійної компетентності педагогічних працівників;
- підтвердження або присвоєння кваліфікаційних категорій;
- присвоєння педагогічних звань;
- стимулювання безперервного професійного розвитку;
- підвищення престижу педагогічної праці.
Основні принципи атестації
- відкритість і прозорість;
- об'єктивність оцінювання;
- колегіальність прийняття рішень;
- дотримання академічної доброчесності;
- повага до професійної гідності педагогічного працівника.
Організація та проведення атестації
Атестація проводиться атестаційною комісією коледжу відповідно до затвердженого графіка. У процесі атестації враховуються:
- результати освітньої діяльності;
- рівень методичної роботи;
- участь у професійних конкурсах, семінарах, конференціях;
- підвищення кваліфікації;
- інноваційна діяльність та впровадження сучасних освітніх технологій.
За результатами атестації ухвалюється рішення про:
- відповідність займаній посаді;
- присвоєння або підтвердження кваліфікаційної категорії;
- присвоєння педагогічного звання.
У ході підготовки та проведення атестації педагогічних працівників доцільно дотримуватися наступних положень:
– Підготовка, проведення атестації, а також її результати повинні бути спрямовані на утвердження високої ролі викладача, на підвищення його авторитету в колективі коледжу, серед здобувачів освіти та їх батьків.
– Усі нормативні документи, інформація про атестацію, її форми, види, кваліфікаційні вимоги до педагогічних працівників, зразки атестаційної документації мають бути доступними для педагогічних працівників, що атестуються.
– Робота атестаційних комісій повинна бути спрямована на виявлення успіхів і прорахунків у педагогічній діяльності, які виявляються у розумінні педагогічними працівниками мети освіти на сучасному етапі.
– Атестація педагогічного працівника розглядається як процес, що триває впродовж навчального року і має три складові: аналітичну, організаційну, методичну.
– За кожною складовою атестаційного процесу здійснюється всебічне спостереження. Моніторингові дослідження під час підготовки та проведення атестації педагогічних працівників мають значення у формуванні системності атестації, об'єктивності її проведення, необхідності відповідних коригувань.
