Тиждень математики в коледжі
Математика в світі наук
Відомий датський математик Нільс Бор говорив, що математика є чимось значно більшим, ніж наука, оскільки вона є мовою науки.
Застосування математики в усіх галузях науки, народного господарства необмежене. Без знань математики не можна уявити собі розвитку людства. Математика скрізь, вона на кожному кроці.
Роль математики у сучасному світі, у практичній діяльності людини настільки значна, що наш час називають епохою математичних знань. Але, для того, щоб математика і надалі залишалася засобом дослідження нових явищ, вона повинна систематично розвиватися. Для цього абсолютно необхідним є приплив у науку молодих сил, які здатні розвивати нові ідеї.
З метою популяризації та активізації вивчення математики, розвитку математичних здібностей студентів у коледжі в рамках Тижня математики було проведено науково-дослідницьку конференцію «Математика в світі наук».
Конференцію урочисто відкрив директор коледжу Павлюк Борис Степанович. Він зазначив, що метою заходу є розвиток у студентів любові до точних наук, логічного мислення, створення духу допитливості, популяризації математики серед студентів.
Заступник директора з навчальної роботи Сопилюк Михайло Васильович наголосив, що розширення світогляду студентів під час конференції допоможе їм у подальшому вивченні спеціальних предметів, закликав всіх присутніх до активної участі у роботі предметних гуртків та залучення до «Малої академії наук учнівської та студентської молоді».
Модератор конференції, керівник математичного гуртка «Цікава математика» для студентів економічного відділення Глова Галина Романівна зазначила, що природничо-математичні дисципліни, а математика, зокрема, залишаються потужним інструментом для створення новітніх технологій – показника успішності країни, що вимагає добре підготованих, мотивованих, відповідальних фахівців.
Студентами гуртка «Цікава математика» зібрано цікавий та змістовний матеріал по даній темі і створено різноманітні яскраві та пізнавальні презентації.
Студенти виступили із темами:
1. Костиник Віталій, студент 14 групи: «Математика у сільському господарстві»
2. Стасюк Андрій, студент 15 групи: «Математика та екологія»
3. Михалюк Валентина, студентка 14 групи: «Математика та музика»
4. Михалюк Анастасія, студентка 14 групи: «Математика та географія»
5. Медведчук Софія, студентка 14 групи: «Математика і архітектура»
6. Кіт Христина, студентка 14 групи: «Математика в біології»
7. Рудик Віталій, студент 14 групи: «Математика і хімія»
8. Дудяк Оксана, студентка 15 групи: «Математика і фізика»
9. Дерень Вадим, студент 14 групи: «Математика і фізика»
10. Прокіпчук Тарас, студент 15 групи: «Математика та історія»
11. Яцків Ярослав, студент 14 групи: «Математика і медицина»
12 Бурлака Валентіно, студент 15 групи: «Математика і фізкультура»
13. Димушко Христина, студентка 15 групи: «Математика та астрономія»
14. Радик Аліна, студентка 14 групи: «Математика і література»
15. Дерень Владислав, студент 14 групи: «Математика і спорт»
16. Коржевська Анна, студентка 15 групи: «Математика і мистецтво»
17. Сасовець Мар'яна, студентка 14 групи: «Математика в біології»
18. Фурман Євгеній, студент 15 групи: «Математика і музика»
19. Боднарчук Людмила, студентка 14 групи: «Математика і історія»
20. Болеховська Наталія, студентка 15 групи: «Математика і архітектура»
21. Кривко Марта, студентка 14 групи: «Математика і природа»
22. Захарюк Ілона, студентка 15 групи: «Математика і хімія»
23. Стояк Вікторія, студентка 15 групи: «Математика в архітектурі»
24. Завада Віталія, студентка 15 групи: «Математика і астрономія»
25. Кузьма Ростислав, студент 14 групи: «Математика та географія»
26. Купчак Анастасія, студентка 15 групи: «Математика та хімія»
27. Бадига Василь, студент 14 групи: «Математика в медицині»
28. Мотринчук Софія, студентка 15 групи: «Математика і література»
На конференції були присутні викладачі коледжу.
Отже, можна зробити висновок, що основною метою навчання математики у коледжі є формування в студентів предметної компетентності, любові до обраної професії, забезпечення розвитку і саморозвитку, творчої самореалізації, соціалізації особистості. Математична наука повинна бути максимально наближеною до життя. Сподіваємося, що досвід, отриманий на цій конференції, обов'язково допоможе студентам ще більше полюбити таку науку, як математика.
Галина Глова, викладачка математики коледжу